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        1. 【實習鑒定表個人總結】個人實習總結范文一

          【www.lennipenni.com--工作總結】

            個人實習總結范文一

            我實習所在學校是韶關市中學,實習內容包括四:《心理健康教育》課堂教學、班主任工作、教育調查和心理咨詢。

            經歷了六個星期的教育實習生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,多月里,我能以教師的身份要求,為人師表,處處注意的言行和儀表,關愛學生,本著對學生的盡全力教學及班主任的每一項工作;,一名實習生,能夠遵守實習學規章制度,尊重實習學校和老師,虛心的意見,的實習任務。

            一、在班主任工作實習:

            (1) 在工作

            我擔任高一(10)班的實習班主任,我老師較快地了整個班的情況特點和好動生的情況,班級地日常工作。

            ,我與學生多接觸溝通,細心觀察的方法較快地熟悉和學生的情況。每天早讀和晚修我都會去教室,慢慢地融入了班集體。

            (2) 在班級日常管理

            在六周的里,更多的是抓學生的學習,紀律和衛生,每天早上都很早到課室提醒科代表帶讀,巡視早讀情況,監督打瞌睡,發呆或趕寫前天晚上作業的同學,早度。登記好遲到的同學,觀念教育。

            學生的紀律,10班的學生較為活躍,學生很調皮,自修自習課常有問題的,偶爾有看課外雜志的,課前課后五分鐘較吵,到安靜學習的同學。觀察,問題主要出在那三四個學生身上,只要管理好那三四個學生,整個班就可以化了。我各個擊破的方法。向班主任老師了那四個學生的情況,如學習情況,入學的等。然后在平時的早晚讀、自修對觀察,對不良習慣約束。抓住最佳的教育時機對教育。

            教育時,讓作自我評價,看那認識到的缺點和。學生對的缺點有認識的,有些清楚地認識到,但約束不了去改正。認識得位的,我再以“老師,老師覺得……你覺得是呢?”與學生對話,給學生辯解的機會,對學生的片面而傷了學生的自尊,甚至逆反心理。學生很調皮,但都有特點,服理、重事實,容老師半點夸大;但,是,能勇敢承認。這時,再對教育,學生才能放下防備武器,真正從心里老師的教育,思考老師的教誨,真正去努力改進。

            在協助老師周記的批改中,到的學生心理問題,學習困惑,我都一一做了記錄,為教育之用,并在周記的評語中寫下對得鼓勵和最適合的方法。

            對活躍的學生,班級紀律難管理,宿舍紀律同樣難管理。晚休吵的問題,再三批評教育都,最后班主任聲明:“違紀超過的上限數就自動退宿,讓家長來接送上學放學。”之后,情況有好轉。看來頑皮得學生還應些硬辦法。

            (3) 在班級活動

            1、跳蚤市場。班的跳蚤市場所賣的產品是:魔法香皂。看到學生們的精心,覺得很興奮,也很想到之中去。確實,實踐經驗人的一生有要的意義。我學生除了學習,高中生除了學習基礎文化知識,還非常有必要的有選擇地參加社會實踐活動。這積累人生經驗,做人處事,以后的工作都能增長智慧與技巧。

            2、露天電影。那天晚上,高一級全級觀看了國慶愛國主義專題教育大片《建國大業》。同學們都很興奮,是為祖國母親迎來了六十周歲的生日而興奮,是為看露天電影而興奮。韶關一中,是一家全封閉式教學的高中,學生們的住宿生活,了學習,學習,,對娛樂活動的熱情是高漲的,是期待著的,是渴望著的,如饑似渴的。偶爾的露天電影,可以娛樂活動的饑渴,這是的心理教育、成長教育的。

            3、紅歌會。國慶節的高一級紅歌會,班以大合唱《人》了全年級名,精神文明鼓勵獎。,這兩個獎,我很驚訝,班的同學在練歌的時候并很,同學都在私下做的事情。有次,文娛委員都很無奈,總是找解決的方法,領唱的同學也為此很著急。那時候,我想班不倒數是最大的安慰了。可是卻出乎我的意料,那天晚上,班的歌聲是如此得響亮,如此得動聽,感動得我潸然淚下。當班唱到高潮的時候,紅歌會場突然停電了,我緊張得神經發麻,卻出乎我意料,同學們在指揮的下,到了最后,由配樂大合唱臨時成了清唱大合唱。迎來了全場1000千多師生熱烈的掌聲。

            二、在教學工作實習:

            教學是老師的首要任務,能否教好課,直接關系到學生對老師的評價和認可,甚至到學生對課程的興趣。在教學過程和環節中總是疏漏的地方,讓我事后慚愧。我想,真的要走上教學崗位,一名優秀的教師,還需以后的努力實踐。

            下面我列舉我在上課教學中所暴露的之處。

          本文來源:http://www.lennipenni.com/fanwendaquan/165303.html

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